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<title>Voicing</title>
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<h1 id="firstHeading" class="firstHeading mw-first-heading"><span class="mw-page-title-main">Voicing</span></h1>
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</div>
<div id="mw-content-text" class="mw-body-content mw-content-ltr" lang="de" dir="ltr"><div class="mw-content-ltr mw-parser-output" lang="de" dir="ltr"><p>Als <b>Voicing</b> bezeichnet man in der <a href="Musiktheorie" title="Musiktheorie">Musiktheorie</a> des <a href="Englische_Sprache" title="Englische Sprache">englischen Sprachraums</a> einerseits das <a href="Orgelpfeife#Intonation" title="Orgelpfeife">Intonieren von Orgelpfeifen</a> und <a href="Blasinstrument" title="Blasinstrument">Blasinstrumenten</a> sowie von <a href="Intonation_(Tasteninstrumente)" title="Intonation (Tasteninstrumente)">Tasteninstrumenten</a> (von englisch <i>to voice</i> ‚intonieren‘),<sup id="cite_ref-1" class="reference"><a href="#cite_note-1"><span class="cite-bracket">[</span>1<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> andererseits die <a href="Akkord#Akkordische_Texturen_und_Akkord-Dispositionen" title="Akkord">Disposition von Akkorden</a> beim <a href="Tonsatz" title="Tonsatz">Aussetzen</a> und der <a href="Instrumentation" title="Instrumentation">Instrumentation</a> von <a href="Mehrstimmigkeit" title="Mehrstimmigkeit">mehrstimmigen</a> musikalischen Texturen (von englisch <i>voice</i> <a href="Stimme_(Musik)" title="Stimme (Musik)">‚Stimme in einem musikalischen Satz‘</a>).<sup id="cite_ref-2" class="reference"><a href="#cite_note-2"><span class="cite-bracket">[</span>2<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> In der letzteren Bedeutung ist <b>Voicing</b> auch im deutschen Sprachraum zu einer insbesondere unter <a href="Jazz" title="Jazz">Jazzmusikern</a> geläufigen Bezeichnung geworden. Der Artikel behandelt daher nachfolgend ausschließlich die Verwendung des Begriffs in der Jazz- und <a href="Popmusik" title="Popmusik">Popmusik</a>, die sich in diesen Kontexten auf die praktische Umsetzung von abstrakten <a href="Akkordsymbol" title="Akkordsymbol">Akkordsymbolen</a> in konkrete <a href="Akkord" title="Akkord">Akkordklänge</a> auf Harmonieinstrumenten bzw. deren Ausarbeitung in <a href="Komposition_(Musik)" title="Komposition (Musik)">Kompositionen</a> oder <a href="Arrangement" title="Arrangement">Arrangements</a> für mehrstimmige Besetzungen bezieht.<sup id="cite_ref-3" class="reference"><a href="#cite_note-3"><span class="cite-bracket">[</span>3<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>
</p>
<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Voicing_im_Jazz">Voicing im Jazz</h2></div>
<p>Ein <a href="Akkordsymbol" title="Akkordsymbol">Akkordsymbol</a> impliziert im Kontext der Jazzmusik lediglich die jeweils potenziell verwendbaren Akkordtöne, es lässt aber die Anzahl der real erklingenden Akkordstimmen – und somit auch mögliche Verdoppelungen oder den Wegfall von Akkordtönen – sowie deren durch <a href="Akkord#Akkordische_Texturen_und_Akkord-Dispositionen" title="Akkord">Akkordlage („Diskantlage“) und Abstandslage</a> definierte vertikale Anordnung im Tonraum offen. Darüber hinaus können Akkordsymbole für drei- und vierstimmige Akkorde in der Jazzpraxis durch <a href="Optionston" title="Optionston">Zusatztöne</a> erweitert werden, auch wenn diese nicht explizit im Akkordsymbol erscheinen.
</p><p>Die Auswahl und Anordnung der durch ein Akkordsymbol implizierten Akkordtöne erfolgt sowohl nach klanglichen als auch stilistischen und instrumentaltechnischen Kriterien. Dabei sind bei <a href="Harmonieinstrument" title="Harmonieinstrument">Harmonieinstrumenten</a> insbesondere die spieltechnische Realisierbarkeit von Akkordgriffen, bei <a href="Arrangement" title="Arrangement">Arrangements</a> für mehrere Instrumente zudem die klanglichen Aspekte der <a href="Instrumentation" title="Instrumentation">Instrumentation</a> zu berücksichtigen. Die Wahl eines konkreten Voicings ist daher nicht beliebig, denn unterschiedliche Voicings geben Akkorden unterschiedliche Färbungen, und bereits die <a href="Progression_(Musik)" title="Progression (Musik)">Aufeinanderfolge von Akkorden</a> unterliegt oftmals stilistischen bzw. satztechnischen Konventionen, die die Möglichkeiten bei der Wahl eines Voicings einschränken.
</p>
<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Elementare_Voicings">Elementare Voicings</h3></div>
<p>Die elementare Realisierung eines Akkordsymbols besteht in der vertikalen Anordnung der Akkordtöne in der sogenannten „engen Lage“, d. h. der lückenlosen Aufeinanderfolge vom jeweils tiefsten zum höchsten Ton. Dabei ergeben sich bei Dreiklängen zunächst drei klanglich unterschiedliche Akkordlagen, die nach dem jeweils höchsten Ton des Voicings benannt werden und durch die bei den Akkordsymbolen üblichen <a href="Intervall_(Musik)" title="Intervall (Musik)">Intervallziffern</a> bezeichnet werden können. Die drei Klanglagen eines <a href="Dur-Akkord" class="mw-redirect" title="Dur-Akkord">Dur-Akkords</a> sind somit (von tief nach hoch): 1 3 5 (Quintlage), 3 5 1 (Oktavlage)<sup id="cite_ref-4" class="reference"><a href="#cite_note-4"><span class="cite-bracket">[</span>4<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> und 5 1 3 (Terzlage), wobei die jeweils letzte Ziffer die „Diskantlage“ definiert. Da die Ziffern <i>absolute</i> Intervallgrößen darstellen, muss bei <a href="Moll-Akkord" class="mw-redirect" title="Moll-Akkord">Moll-Akkorden</a> die <a href="Kleine_Terz" class="mw-redirect" title="Kleine Terz">kleine Terz</a> entsprechend ausgezeichnet werden: 1<span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>3 5, <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>3 5 1 und 5 1<span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>3.
</p><p>Durch die Erweiterung von Akkorden durch die <a href="Sexte" title="Sexte">Sexte</a> oder <a href="Septime" title="Septime">Septime</a> zu Vierklängen entstehen im Diskant weitere Lagen (Sextlage: 1-3-5-6; Septimlage: 1-3-5-7), wobei bei Vierklängen mit großer Septime die Oktavlage aufgrund der entstehenden scharfen <a href="Konsonanz_und_Dissonanz" title="Konsonanz und Dissonanz">Dissonanz</a> zwischen der Septime und der höher liegenden Oktave klanglich problematisch ist und daher im traditionellen Jazz oftmals durch die Sexte ersetzt wird, z. B. bei C<sup>maj7</sup> (Oktavlage: e-g-<b>h-c</b>) durch C<sup>6</sup> (Oktavlage: e-g-<b>a-c</b>). Je mehr <a href="Optionston" title="Optionston">Optionstöne</a> (9, 11, 13) einem Akkord hinzugefügt werden, desto mehr fallen die bei einigen Akkordlagen an exponierter Stelle auftretenden Dissonanzen ins Gewicht, sodass eine zunehmenden Anzahl unterschiedlicher Akkordtöne in der Praxis nicht zugleich mit einer Zunahme an Voicingvarianten korreliert.
</p><p>Sofern nicht explizit bezeichnet (z. B. durch ein <a href="Slash-Akkord" title="Slash-Akkord">Slash-Akkord</a>-Symbol), ist die Wahl des zu einem Akkord erklingenden Basstons freigestellt. Die Ausgestaltung der zu den Tönen eines Akkordes gespielten Basslinie beeinflusst zwar die Klangwirkung eines Akkords, sie wird in der Jazzpraxis aber als weitgehend unabhängig vom Voicing der Akkord gehandhabt, sodass die nicht mit den <i>Diskantlagen</i> eines Akkords zu verwechselnden <a href="Akkord#Umkehrungen_von_Akkorden" title="Akkord"><i>Umkehrungslagen</i></a> bei der Wahl eines Voicings in der Regel nur eine untergeordnete Rolle spielen.
</p>
<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Voicings_in_mehrstimmigen_Arrangements">Voicings in mehrstimmigen Arrangements</h2></div>
<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Drop-Voicings">Drop-Voicings</h3></div>
<p>Um dem durch den „Blocksatz“ der engen Lagen entstehenden kompakten und bisweilen statischen Klangbild entgegenzuwirken, um in enger Lage stark dissonierende Voicings klanglich zu mildern oder um einzelnen Akkordstimmen mehr melodische Beweglichkeit zu ermöglichen, haben sich bei der Ausarbeitung mehrstimmiger Arrangements einige Techniken etabliert, die eine Veränderung der Abstandslage zwischen den Akkordtönen bewirken und somit zu einer größeren klanglichen Transparenz beitragen können.
</p><p>Für die Spreizung der Abstandslagen von Voicings können Töne aus der engen Lage eine Oktave nach unten transponiert werden. Man spricht dabei von <i>Drop-Voicings</i> (von engl.: <i>to drop</i> ‚fallenlassen‘), wobei die zu oktavierenden Töne vom jeweils <i>höchsten</i> Ton eines Voicings in enger Lage aus gezählt werden.
</p><p>Bei <i>Drop-2-Voicings</i> wird der zweithöchste Ton eines Akkords in enger Lage nach unten oktaviert, bei <i>Drop-3-Voicings</i> der dritthöchste. Zusätzliche Transparenz lässt sich durch die Oktavierung mehrerer Töne erzeugen, beispielsweise durch ein <i>Drop-2 & 4-Voicing</i> (siehe Notenbeispiel <b>NB. 3</b>).
</p><p>Als Beispiel soll eine jazztypische Realisation des Akkordsymbols F als F6 (f-a-c-d) dienen (siehe Notenbeispiel <b>NB 1</b>): Der in den Trompeten vierstimmig gesetzte Akkord erklingt im ersten Takt auf dem ersten Achtel in enger Quintlage über dem Basston F als d-f-a-c, auf dem zweiten Achtel in enger Sextlage (f-a-c-d), und auf dem vierten Achtel in Oktavlage (a-c-d-f). Das <i>Drop-2-Voicing</i> ermöglicht die Oktavierung der zweithöchsten Stimme in die Posaune (siehe <b>NB. 2</b>: zweites Notensystem <i>Trombone</i>), gleichzeitig erlaubt der auf Dreistimmigkeit reduzierte Trompetensatz die melodisch freiere Einfügung von <a href="Optionston" title="Optionston">Optionstönen</a> (im Beispiel durch blaue Notenköpfe dargestellt). Durch ein kombiniertes <i>Drop-2 & 4-Voicing</i> wird die zweite und vierte Stimme abwärts oktaviert und den Posaunen zugewiesen (siehe <b>NB. 3</b>).
</p>
<ul class="gallery mw-gallery-packed">
<li class="gallerybox" style="width: 380px">
<div class="thumb" style="width: 378px;"><span typeof="mw:File"></span></div>
<div class="gallerytext"><b>NB 1:</b> Arrangement mit „Blockakkorden“ in enger Lage.</div>
</li>
<li class="gallerybox" style="width: 294px">
<div class="thumb" style="width: 292px;"><span typeof="mw:File"></span></div>
<div class="gallerytext"><b>NB. 2:</b> Drop-2-Voicing. Die blauen Notenköpfe sind zusätzlich eingefügte Optionstöne.</div>
</li>
<li class="gallerybox" style="width: 294px">
<div class="thumb" style="width: 292px;"><span typeof="mw:File"></span></div>
<div class="gallerytext"><b>NB 3:</b> Verteilung des zuvor kompakten vierstimmigen Blocksatzes durch <i>Drop-2 & 4-Voicing</i> auf zwei Instrumentengruppen.</div>
</li>
</ul>
<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Voicings_für_Harmonieinstrumente"><span id="Voicings_f.C3.BCr_Harmonieinstrumente"></span>Voicings für Harmonieinstrumente</h2></div>
<p>Auf Harmonieinstrumenten, wie dem <a href="Klavier" title="Klavier">Klavier</a> oder der <a href="Gitarre" title="Gitarre">Gitarre</a>, ist die Auswahl eines Voicings auch von den grifftechnischen Limitierungen des jeweiligen Instruments und des Musikers abhängig, die umso mehr ins Gewicht fallen, je vielstimmiger ein Voicing angelegt ist.
</p>
<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Klaviervoicings">Klaviervoicings</h3></div>
<p>Die folgenden beispielhaften Voicings für Klavier sind nach Akkordtypen geordnet. Die Töne werden von tief nach hoch aufgezählt, ein vertikaler Strich trennt linke und rechte Hand. Die Ziffern bezeichnen die im Voicing enthaltenen Intervalle in Bezug zum Grundton des Akkords, der häufig gar nicht im Voicing enthalten ist. Die Intervalle werden dabei ähnlich wie <a href="Akkordsymbol" title="Akkordsymbol">Akkordsymbole</a> beziffert.
</p>
<table class="wikitable">
<tbody><tr>
<th>Dur</th>
<th>Moll</th>
<th>Dominantsept</th>
<th>halbvermindert</th>
<th>alteriert
</th></tr>
<tr>
<td>
<p>3 5 Δ7 9 <br>
3 6 Δ7 9 <br>
5 Δ7 1 3 <br>
Δ7 1 3 5 <br>
Δ7 | 1 3 6 <br>
3 6 | 9 5 <br>
3 | Δ7 9 5 <br>
3 6 | 9 5 Δ7 <br>
1 5 | Δ7 3 5 <br>
1 5 | Δ7 3 6
</p>
</td>
<td>
<p><span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>3 | 5 7 9 <br>
5 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 1 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>3 <br>
<span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>3 5 <br>
<span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 | <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>3 5 1 <br>
<span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 | 9 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>3 5 <br>
<span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 9 | <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>3 5 1 <br>
9 | <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>3 5 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 <br>
<span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 | <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>3 5 9 <br>
<span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 9 | <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>3 5 9 <br>
1 11 | <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>3 <br>
11 | <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>3 5 <br>
11 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 | <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>3 5 1 <br>
1 11 | <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>3 5 <br>
<span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>3 5 | <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 9 11 <br>
<span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>3 | <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 9 11
</p>
</td>
<td>
<p>3 5 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 9 <br>
3 13 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 9 <br>
<span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 3 5 <br>
<span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 9 3 5 <br>
13 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 | 9 3 5 <br>
<span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 3 13 <br>
<span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 | 9 3 13 <br>
3 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 | 9 13 1 <br>
3 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 | 9 5 1 <br>
3 13 | <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 9 5 <br>
13 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 9 3
</p>
</td>
<td>
<p><span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>3 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>5 <br>
<span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>5 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 1 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>3 <br>
<span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>5 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 | 1 11 <br>
<span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>5 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>3 <br>
11 | <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>5 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>3 <br>
<span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>3 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>5 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 1 <br>
11 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>5 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 | <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>3 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>13
</p>
</td>
<td>
<p>3 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 <span class="music-symbol skin-invert-image">♯</span>9 <br>
3 <span class="music-symbol skin-invert-image">♯</span>5 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 <span class="music-symbol skin-invert-image">♯</span>9 <br>
3 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 | <span class="music-symbol skin-invert-image">♯</span>9 <span class="music-symbol skin-invert-image">♯</span>5 <br>
3 <span class="music-symbol skin-invert-image">♭</span>7 <span class="music-symbol skin-invert-image">♯</span>9 | <span class="music-symbol skin-invert-image">♯</span>5 1
</p>
</td></tr></tbody></table>
<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Voicings_auf_der_Gitarre">Voicings auf der Gitarre</h3></div>
<div class="hauptartikel" role="navigation"><span class="hauptartikel-pfeil" title="siehe" aria-hidden="true" role="presentation">→ </span><i><span class="hauptartikel-text">Hauptartikel</span>: <a href="Gitarrengriff" title="Gitarrengriff">Gitarrengriff</a></i></div>
<p>Die Voicings von Gitarrenakkorden unterliegen oftmals grifftechnischen Einschränkungen, die insbesondere bei vielstimmigen Akkorden eine erhebliche Ausdünnung des Akkordmaterials durch Wegfall von Akkordtönen erfordern.
</p>
<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Literatur">Literatur</h2></div>
<ul><li><a href="Jamey_Aebersold" title="Jamey Aebersold">Jamey Aebersold</a>: <i>Jazz Piano Voicings: Transcribed Piano Comping. Transcribed from Volume 1‚ How To Play Jazz & Improvise‘.</i> Jamey Aebersold Jazz, New Albany, 2010; ISBN 978-1-56224-098-1.</li>
<li>James McGowan: Psychoacoustic foundations of contextual harmonic stability in jazz piano voicings. In: <i>Journal of Jazz Studies</i> 7.2 (2011): 156–191.</li>
<li>Dan Haerle: <i>Jazz Piano Voicing Skills: A Method for Individual or Class Study.</i> Jamey Aebersold Jazz, New Albany, 1995; ISBN 978-1-56224-058-5.</li>
<li>Ted Pease, Ken Pullig: <i>Modern Jazz Voicings: Arranging for Small and Medium Ensembles.</i> Berklee Press, Boston, 2001; ISBN 978-0-63401-443-7.</li>
<li>Arnold Rotfeld: <i>Jazz Guitar Chord Voicings.</i> Hal Leonard, Wayne NJ, 2011; ISBN 978-1-57560-625-5.</li></ul>
<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Weblinks">Weblinks</h2></div>
<ul><li>Steven Strunk: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://doi.org/10.1093/gmo/9781561592630.article.J990085"><i>Harmony, jazz; §1 (IV) Inversion and voicing.</i></a> In: <i><a href="Grove_Dictionary_of_Music_and_Musicians#Grove_Music_Online" title="Grove Dictionary of Music and Musicians">Grove Music Online</a></i> (englisch; Abonnement erforderlich).</li>
<li><a href="Klaus_Koenig_(Pianist)" title="Klaus Koenig (Pianist)">Klaus Koenig</a>: <i>Piano Voicings. Anmerkungen und Beispiele.</i> Veröffentlicht durch die <a href="Z%C3%BCrcher_Hochschule_der_K%C3%BCnste" title="Zürcher Hochschule der Künste">Zürcher Hochschule der Künste</a> ZHdK, Abteilung Jazz, <a href="Z%C3%BCrich" title="Zürich">Zürich</a> 2008; <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.klauskoenig.ch/pdfs/Voicingheft_KlausKoenig_13.03.15.pdf">PDF (972 kB)</a>.</li></ul>
<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Einzelnachweise">Einzelnachweise</h2></div>
<ol class="references">
<li id="cite_note-1"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-1">↑</a></span> <span class="reference-text">Barbara Owen, Edgar Hunt, Friedrich von Huene, Edwin M. Ripin, and John Koster: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://doi.org/10.1093/gmo/9781561592630.article.45968"><i>Voicing (I).</i></a> In: <i><a href="Grove_Dictionary_of_Music_and_Musicians#Grove_Music_Online" title="Grove Dictionary of Music and Musicians">Grove Music Online</a></i> (englisch; Abonnement erforderlich).</span>
</li>
<li id="cite_note-2"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-2">↑</a></span> <span class="reference-text">o. A.: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://doi.org/10.1093/gmo/9781561592630.article.J469000"><i>Voicing (II).</i></a> In: <i><a href="Grove_Dictionary_of_Music_and_Musicians#Grove_Music_Online" title="Grove Dictionary of Music and Musicians">Grove Music Online</a></i> (englisch; Abonnement erforderlich).</span>
</li>
<li id="cite_note-3"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-3">↑</a></span> <span class="reference-text">Vergl. hierzu ausführlich: Steven Strunk: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://doi.org/10.1093/gmo/9781561592630.article.J990085"><i>Harmony, jazz; §1 (IV) Inversion and voicing.</i></a> In: <i><a href="Grove_Dictionary_of_Music_and_Musicians#Grove_Music_Online" title="Grove Dictionary of Music and Musicians">Grove Music Online</a></i> (englisch; Abonnement erforderlich).</span>
</li>
<li id="cite_note-4"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-4">↑</a></span> <span class="reference-text">Liegt der Grundton oben, wird die Ziffer 1 als 8 (Oktave) interpretiert.</span>
</li>
</ol></div><!--htdig_noindex--><div><div class="zim-footer">
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